Apresentação
Nos dias 3 e 4 de abril, será realizada a Oficina de Construção do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Aperfeiçoamento em Formação Pedagógica da RedEscola, reunindo diferentes atores estratégicos da formação em saúde no SUS.
O encontro contará com a participação de representantes do Ministério da Saúde (DEGES/SGTES/MS), da equipe do CDEAD/ENSP/Fiocruz, do Grupo de Condução da RedEscola, de instituições formadoras da rede e de especialistas convidados.
A proposta é promover um espaço de troca, escuta e construção coletiva, com foco no fortalecimento do curso e no desenvolvimento de estratégias formativas que contribuam para a qualificação da educação na saúde.
Mais do que um momento técnico, a oficina se configura como um espaço de articulação e compromisso com a construção de trajetórias formativas transformadoras, fortalecendo a atuação da RedEscola e o SUS.
Oficina de Construção do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Aperfeiçoamento em Formação Pedagógica da RedEscola
- 3 e 4 de abril de 2025
- 9h - 18h
Local
Hotel Scorial
Rua Bento Lisboa – nº 155 – Flamengo – Rio de Janeiro – RJ.
CEP: 22221-010
EVENTO PRESENCIAL COM INSCRIÇÃO GRATUITA
Galeria de fotos do evento
Programação
DIA 03/04/2025
Manhã
09:00 – 10:15 – Boas-vindas e apresentação da concepção da proposta do Curso
- Dinâmica de acolhimento
- Introdução (contextualização e justificativa), Pressupostos político-pedagógicos e Objetivos, para validação dos participantes.
- Levantamento realizado junto às instituições formadoras da RedEscola
- Processo de construção da matriz temática
10:30 – 13:00 – Momento 1 – Unidades temáticas e temas
Grupo 1: EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E DIVERSIDADE: inclusão e equidade como desafios contemporâneos + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
Grupo 2: DIREITO À SAÚDE, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CUIDADO + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
Grupo 3: COOPERAÇÃO, COLABORAÇÃO E TRABALHO EM REDE NAS PERSPECTIVAS INTERCULTURAL, INTERPROFISSIONAL E INTERDISCIPLINAR + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
Tarde
13:00 – 14:00 – Almoço
14:00 – 15:00 – Validação em plenária – Síntese dos grupos
15:00 – 16:30 – Momento 2 – Levantamento de competências. Articulação entre matriz temática e competências
- Grupo 1: EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E DIVERSIDADE: inclusão e equidade como desafios contemporâneos + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
- Grupo 2: DIREITO À SAÚDE, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CUIDADO + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
- Grupo 3: COOPERAÇÃO, COLABORAÇÃO E TRABALHO EM REDE NAS PERSPECTIVAS INTERCULTURAL, INTERPROFISSIONAL E INTERDISCIPLINAR + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
16:45 – 18:00 – Validação em plenária – Síntese dos grupo
DIA 04/04/2025
Manhã
09:00 – 12:00 – Momento 3 – Definição da estratégia metodológica do Curso. Estratégias metodológicas de ensino-aprendizagem para cada tema. Como fazer?
- Grupo 1: EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E DIVERSIDADE: inclusão e equidade como desafios contemporâneos + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
- Grupo 2: DIREITO À SAÚDE, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CUIDADO + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
- Grupo 3: COOPERAÇÃO, COLABORAÇÃO E TRABALHO EM REDE NAS PERSPECTIVAS INTERCULTURAL, INTERPROFISSIONAL E INTERDISCIPLINAR + EXPERIMENTAÇÕES EDUCATIVAS: Estratégias e processos de trabalho
Tarde
12:00 – 13:00 – Intervalo Almoço
13:00 -16:00 – Plenária Final
- Apresentação e debate dos principais pontos discutidos nos grupos.
- Definição de próximos passos.
- Considerações finais e avaliação do encontro.
Materiais
Nesta seção você encontrará uma coletânea de materiais produzidos durante o evento, reunindo apresentações, documentos, registros e conteúdos compartilhados pelos participantes e palestrantes. O objetivo é ampliar o acesso às discussões, reflexões e conhecimentos apresentados, permitindo que o público possa revisitar os principais temas abordados, aprofundar o aprendizado e compartilhar essas contribuições com outras pessoas interessadas. Todos os materiais estão organizados para facilitar a consulta e apoiar a continuidade do diálogo e da construção coletiva iniciada durante o encontro.
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